一旦大腦的統(tǒng)合能力出現(xiàn)問題,就不能準確地對信息進行處理與傳達,無法建立正確的反射,身體就得不到正確的指令,影響人的行為與表現(xiàn),這種現(xiàn)象就稱為:感統(tǒng)失調。感統(tǒng)失調可表現(xiàn)為身體運動協(xié)調障礙、結構和空間知覺障礙、平衡功能障礙、聽覺語言障礙和感覺防御障礙等,進而影響兒童認知、語言、運動、情緒及社交能力的發(fā)展。
許多特殊需要孩子同時伴隨著感統(tǒng)失調的發(fā)生
感統(tǒng)失調并不是個別現(xiàn)象。北京大學醫(yī)學部的調查發(fā)現(xiàn),兒童重度感統(tǒng)失調的比例達30%,這部分兒童急需專業(yè)的感統(tǒng)訓練。不僅如此發(fā)育遲緩、自閉癥、語言障礙、智力障礙、多動癥、腦癱等兒童,都有可能發(fā)生肢體運動失調問題。