煙臺(tái)市青少年宮成長(zhǎng)教育公益講堂：以欣賞之鑰，啟孩子成長(zhǎng)之門

　　3月22日上午，煙臺(tái)市青少年宮“未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”內(nèi)座無(wú)虛席，一場(chǎng)備受期待的家庭教育公益講座在此開(kāi)講�；顒�(dòng)特邀知名未成年人心理教育專家李安美老師，圍繞“解鎖欣賞式教育，讓孩子更優(yōu)秀”主題，為家長(zhǎng)們帶來(lái)滿滿干貨，引領(lǐng)家長(zhǎng)用欣賞為孩子賦能。

　　活動(dòng)中，李老師先將表?yè)P(yáng)與欣賞進(jìn)行區(qū)分。她指出，日常家長(zhǎng)慣用的簡(jiǎn)單表?yè)P(yáng)，像一句籠統(tǒng)的“你真棒”，頻繁使用易讓孩子自負(fù)且抗挫力差，原因在于方式不當(dāng)與缺乏真誠(chéng)，過(guò)度夸贊易使孩子對(duì)自身能力誤判。而欣賞則是對(duì)孩子行為、品行的深度剖析總結(jié)，能助力孩子全面認(rèn)識(shí)自我，構(gòu)建穩(wěn)定內(nèi)心，強(qiáng)化親子關(guān)系，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力。

　　隨后的實(shí)操環(huán)節(jié)是本次講座的高潮。李老師條理清晰地分享了極具實(shí)操性的欣賞技巧，贏得現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們的高度關(guān)注。在他人欣賞方面，李老師著重介紹描述式欣賞與感謝式欣賞。前者通過(guò)客觀描述行為、表達(dá)自身感受并升華到品質(zhì)層面，如孩子做家務(wù)后家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋；后者則是基于客觀行為表達(dá)感謝，像孩子倒水時(shí)家長(zhǎng)的及時(shí)回應(yīng)。針對(duì)自我欣賞，李老師建議家長(zhǎng)通過(guò)巧妙提問(wèn)引導(dǎo)孩子反思，啟發(fā)孩子主動(dòng)回顧、反思，培養(yǎng)積極的自我認(rèn)知。

　　此次活動(dòng)為家長(zhǎng)提供實(shí)操方法，更新教育理念。未來(lái)，我宮“未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”還將策劃形式更多樣、內(nèi)容更豐富的服務(wù)活動(dòng)，筑牢孩子成長(zhǎng)根基，賦能家庭教育進(jìn)階。(徐雁)