廣州華青教育

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  秦老師

  更多培訓(xùn)/高考復(fù)讀（全日制）/

  教學(xué)特色：中科院沈陽(yáng)應(yīng)用生態(tài)研究所化學(xué)生態(tài)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后一直從事化學(xué)教學(xué)工作，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，善于用典型相關(guān)題目幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，有自己獨(dú)特的解題技巧和方法，能較為熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾擔(dān)任化教研組組長(zhǎng)；多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)?shù)凰腊?。熟悉高考考點(diǎn)，隨時(shí)把握新高考的動(dòng)向，擅于與學(xué)生交流溝通，熟練掌握各教輔資料及各專(zhuān)題的考點(diǎn)、解題思路。

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  金老師

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  教學(xué)特色：把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,把枯燥的內(nèi)容生活化,把重要的內(nèi)容透徹化。十多年來(lái)一直從事教學(xué)一線工作，潛心研究教學(xué)工作，把握教材實(shí)質(zhì)，了解最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，熟知新課程理念；熟練掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，力求在政治教學(xué)上能使學(xué)生從感性到理性認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，從而使“德育回歸生活”，讓現(xiàn)代化教學(xué)成為學(xué)生了解與把握教學(xué)內(nèi)容的工具。2007年以來(lái)在人民教育出版社網(wǎng)站發(fā)表多篇針對(duì)中、高考的文章，深受廣大讀者喜愛(ài)。

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  莊老師

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  教學(xué)特色：曾任職公立學(xué)校多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)形式不拘一格，方式多變，讓學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)物理，感悟物理，課堂氣氛活躍，幽默風(fēng)趣，但又不乏嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生樂(lè)于接受。在課堂上穿插分析重難點(diǎn)、易考易錯(cuò)點(diǎn)，并對(duì)命題方向把握較準(zhǔn)確，學(xué)生提升顯著，廣受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。

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  李老師

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  教學(xué)特色：中教高級(jí)職稱(chēng)，曾參與《高考語(yǔ)文經(jīng)典選題集錄》的編寫(xiě)工作；教學(xué)論文多篇(包括下水作文)在《航空普教》雜志和《上海中學(xué)生報(bào)》上發(fā)表。擔(dān)任語(yǔ)文教師期間曾主持政教工作，歷任高中部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職，編撰《國(guó)旗下的演講》、《記憶長(zhǎng)青藤》和《講臺(tái)舞臺(tái)都出彩》等書(shū)籍。

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