這門課能幫助孩子解決什么煩惱?
覺得某門功課很難,一不小心就偏科了; 在班級里,受到的肯定較少,覺得自己不夠聰明,會有點(diǎn)小自卑;常常受到老師的“重點(diǎn)關(guān)注”,總是需要被盯得很緊。很容易上火、緊張、焦慮和煩躁,情緒和壓力總是會影響到正常發(fā)揮;
孩子通過這門課能學(xué)到什么?
堅(jiān)固自信心
能把握自己的優(yōu)勢領(lǐng)域,掌握自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式;學(xué)習(xí)處理其他人一些不合理的評價,能有效過濾,對自己會更自信和客觀;當(dāng)遇到困難時,主動地找方法化解;
提升情緒力
掌握情緒知識,能讓孩子清晰地認(rèn)識情緒規(guī)律;熟練使用情緒工具包的使用,有更好的自我調(diào)節(jié)能力和情緒控制力;避免因壓力、而陷入情緒麻煩,表現(xiàn)出更高的心理素質(zhì)。
心理素質(zhì)與耐挫力
引導(dǎo)兒童視角,練習(xí)積極思維和“自我對話”;學(xué)習(xí)問題解決基本步驟;讓孩子學(xué)會化解挫折的技巧,增強(qiáng)心理素質(zhì)。
壓力管理與正念技巧
了解自己的壓力反應(yīng)模式;通過正念練習(xí)提高自我抗壓生理基礎(chǔ);學(xué)習(xí)壓力應(yīng)對的三種方式,掌握自我調(diào)節(jié)和放松的步驟與關(guān)鍵要點(diǎn)。