膠東在線6月16日訊（通訊員 鄶雅躍）六月時(shí)節(jié)，煙臺二中校園內(nèi)的杏樹在和煦微風(fēng)的吹拂下，迎來了果實(shí)的成熟季。綴滿枝頭的杏子泛著燦爛金黃，在陽光照耀下熠熠生輝，為校園增添了濃郁的豐收氣息。伴著初夏的微風(fēng)與杏果的甜香，“‘杏’福采摘，‘杏’運(yùn)有你”煙臺二中第六屆校園采摘節(jié)正式啟幕。全校師生共同參與這場充滿趣味的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在親手采摘金黃杏果的過程中，感受自然饋贈(zèng)的美好，體驗(yàn)勞動(dòng)收獲的快樂。
作為學(xué)校特色勞動(dòng)實(shí)踐教育的重要環(huán)節(jié)，采摘節(jié)將勞動(dòng)教育與季節(jié)體驗(yàn)深度融合，讓師生在滿園果香中共享一段充實(shí)而難忘的校園時(shí)光。
步入采摘現(xiàn)場，飽滿圓潤的杏子藏身于翠綠的枝葉間，果香四溢，令人陶醉。同學(xué)們以小組為單位，有序開展采摘活動(dòng)。在實(shí)踐過程中，大家靈活運(yùn)用科學(xué)的采摘技巧，充分展現(xiàn)出良好的勞動(dòng)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
對于處于適宜采摘高度的果實(shí)，同學(xué)們采用人工采摘方式。他們首先依據(jù)果實(shí)外觀特征判斷成熟度，優(yōu)選表皮呈現(xiàn)均勻金黃色且果蒂部位略帶紅暈的杏子。采摘時(shí)，一手掌心輕托果實(shí)，另一手拇指與食指呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)果實(shí)約180度，待果柄與果枝分離后，順勢向上輕提，將果實(shí)完整摘下。此操作方法有效避免了因蠻力拉扯導(dǎo)致的果實(shí)表皮破損及果枝斷裂，確保了果實(shí)的完整性與品質(zhì)。
當(dāng)遇到一簇密集生長的果實(shí)群時(shí)，同學(xué)們遵循“由外及內(nèi)、逐層采摘”的操作原則。先對果實(shí)簇外圍的個(gè)體進(jìn)行采摘，以此減少后續(xù)采摘過程中因樹枝晃動(dòng)而引發(fā)的果實(shí)脫落現(xiàn)象。部分小組還創(chuàng)新采用“接力傳遞”的協(xié)作模式：位于高處的同學(xué)負(fù)責(zé)采摘，下方同學(xué)負(fù)責(zé)接應(yīng)，通過默契配合，顯著提升了采摘效率，同時(shí)有效降低了果實(shí)損耗率。
此外，同學(xué)們在采摘過程中還總結(jié)并分享了諸多實(shí)用技巧。例如，針對卡在枝丫縫隙中的果實(shí)，建議采用輕微晃動(dòng)樹枝的方式促使其松動(dòng)，待果實(shí)位置改變后再行采摘；為防止盛放過程中果實(shí)因相互擠壓造成損傷，可在容器底部鋪設(shè)柔軟織物作為緩沖層。這些基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技巧應(yīng)用，充分體現(xiàn)了同學(xué)們在勞動(dòng)過程中的思考與創(chuàng)新能力。
煙臺二中舉辦的校園采摘節(jié)，已成為實(shí)施勞動(dòng)教育、弘揚(yáng)校園文化的重要載體。通過此類活動(dòng)，學(xué)生們在實(shí)踐中深刻體會勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中增進(jìn)同窗情誼，在實(shí)踐操作中激發(fā)創(chuàng)新潛能。
本屆校園采摘節(jié)活動(dòng)中所傳遞的勞動(dòng)精神、團(tuán)隊(duì)意識與創(chuàng)新理念，將如同金黃的杏子一般，成為同學(xué)們成長道路上寶貴的精神財(cái)富，激勵(lì)著他們在未來的學(xué)習(xí)與生活中，以積極進(jìn)取的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，以飽滿的熱情追逐夢想，不斷書寫屬于自己的精彩篇章。
